๋ฏธ๋ถ๊ณผ๊ธฐ์ธ๊ธฐ1 ๊ฒฝ์ฌํ๊ฐ๋ฒ๊ณผ ๋ฏธ๋ถ – ๋จธ์ ๋ฌ๋์ด ๋ฐฐ์ฐ๋ ์๋ฆฌ ์์ ์ ๋ฆฌ ๋จธ์ ๋ฌ๋๊ณผ ๋ฅ๋ฌ๋์์ ๋ชจ๋ธ์ด ํ์ต์ ํ๋ค๋ ๊ฑด, ๋จ์ํ ๋ฐ์ดํฐ๋ฅผ ์ธ์ฐ๋ ๊ฒ ์๋๋๋ค. ๋ชจ๋ธ์ด ์ ์ ๋ ์ ํํ ์์ธก์ ํ๊ธฐ ์ํด **์กฐ๊ธ์ฉ ์ค์ค๋ก๋ฅผ ๊ฐ์ **ํด๋๊ฐ๋ ๊ณผ์ ์ด์ฃ . ๊ทธ ํต์ฌ์ ์๋ ๊ฒ์ด ๋ฐ๋ก ๊ฒฝ์ฌํ๊ฐ๋ฒ(Gradient Descent)์ ๋๋ค. ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ์ด ๊ฒฝ์ฌํ๊ฐ๋ฒ์ ๊ณ ๋ฑํ๊ต ์ํ ์๊ฐ์ ๋ฐฐ์ด **“์ ์ ์ ๊ธฐ์ธ๊ธฐ”, ์ฆ ๋ฏธ๋ถ๊ฐ**๊ณผ ๋๋๋๋ก ๊น์ ๊ด๋ จ์ด ์์ต๋๋ค. ์ด๋ฒ ๊ธ์์๋ ๋จธ์ ๋ฌ๋์ด ์ค์ฐจ๋ฅผ ์ค์ฌ๋๊ฐ๋ ๊ณผ์ ์ ๋ฏธ๋ถ์ ์์ ์ผ๋ก ์ฝ๊ฒ ํ์ด๋ณด๊ฒ ์ต๋๋ค.๐ ๋ชฉ์ฐจ1. ๊ฒฝ์ฌํ๊ฐ๋ฒ์ด๋?2. ๋น์ฉ ํจ์์ ์ต์๊ฐ ์ฐพ๊ธฐ3. ์ ์ ์ ๊ธฐ์ธ๊ธฐ = ๋ฏธ๋ถ๊ฐ์ด ์ ์ค์ํ ๊น?4. ๊ฒฝ์ฌํ๊ฐ๋ฒ์ด ์๋ํ๋ ๊ณผ์ 5. ํ์ต๋ฅ (learning rate)์ ์๋ฏธ6. ๋ง๋ฌด๋ฆฌ ์์ฝ1. ๊ฒฝ์ฌํ๊ฐ๋ฒ์ด๋?๊ฒฝ์ฌํ๊ฐ๋ฒ(Gradient Descent).. 2025. 4. 8. ์ด์ 1 ๋ค์